Новости

    ФГБУ «Национальный парк „Марий Чодра“ поддержал участие в межрегиональном эколого-просветительском проекте  «Письма животным» в рамках приоритетной программы «Дикая природа России», который стартовал в октябре 2017 года и был поделен на 3 этапа:

1 этап (октябрь-декабрь 2017): старт проекта (начало переписки с животными) распространение информации и методических материалов по проекту, подведение промежуточных итогов;

2 этап (январь-август 2018): проведение лекционных занятий, сбор информации о животном мире заповедных территорий, проведение эколого-просветительских мероприятий в рамках проекта, продолжение переписки с животными, выявление лучших работ.

3 этап (сентябрь-декабрь 2018): подведение итогов, награждение победителей проекта в регионах, итоговое награждения участников проекта.

Целью данного проекта является формирование бережного отношения к природе и окружающему миру, вклад в поддержку и сохранение биоразнообразия, представления о важности роли особо охраняемых природных территорий в сохранении природы как «дома» животных.

В проекте принимают активное участие члены школьного лесничества «Юный Лесовод», воспитанники детских садов «Теремок» и «Солнышко», а также учащиеся КСОШ №1 и №2. По итогам мероприятия, отделом экологического просвещения, туризма и рекреации ФГБУ «Национальный парк „Марий Чодра“, будет организована выставка детских работ, лучшие работы будут награждены дипломами и сертификатами.

В ходе проекта «Письма животным» организуется переписка детей с интересующими их животными, в том числе с редкими и исчезающими видами, включёнными в приоритетный проект «Дикая природа России», в результате которой «животные» отвечают детям на письма. Лучшие письма по итогам отбора включаются в специальное издание книги «Здравствуй, соболь, как живёшь?».

Проект «Письма животным» является игровым, и в то же время, в его основе – научная информация, поэтому проект позволяет объяснить детям достаточно сложные понятия в более доступной для них форме.

Реализация такого рода проекта призвана стимулировать интерес подрастающего поколения к живой природе, а также представителям фауны своих регионов.